ПРИМЕНЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДА НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Авторы

  • Хамидова А.Б., Нарзуллаев С.Б.. Толибжонова С.Ф Автор

DOI:

https://doi.org/10.1808/grtjf787

Аннотация

В данной статье приводятся некоторые сведения об эффективности применения проблемного метода в обучении темы «Дыхательная система» в общеобразовательной школе

Библиографические ссылки

Указ Президента Республики Узбекистан от 29.04.2019 г. № УП-5712 «Об утверждении Концепции развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года»

Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность перспективы. — М.: Знание, 1991.

Пономарева И.Н. Корнилова О.А., Кучменко В.С. Биология. 6 класс. Учебник. М.: Вентана-Граф, 2017. – 192 с.

Разумная, Е. В. Использование современных педагогических технологий на уроках биологии // Теория и практика образования в современном мире: материалы I Междунар. науч. конф. — Т. 1. — Санкт-Петербург: Реноме, 2012. — С. 215-217

Загрузки

Опубликован

2024-06-26

Выпуск

Том 1 № 3 (2024): International conference on education and innovation

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Хамидова А.Б., Нарзуллаев С.Б.. Толибжонова С.Ф. (2024). ПРИМЕНЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДА НА УРОКАХ БИОЛОГИИ. INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY, 1(3), 216-218. https://doi.org/10.1808/grtjf787